“对标斯坦福”、“比肩加州理工”…中国这几所新型大学都开始招本科生了
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作为第一所由社会力量举办的新型高等学校，以“高起点、小而精、研究型”为定位，短短几年时间，已跻身教育圈顶流。
以新型大学为办学目标的大学里，还有一所同样瞩目的大学，那就是宁波东方理工（暂名），计划今年在博士生的基础上招收本科生，令人期待。
在今天中美关系对国际教育形成冲击，海外留学受阻的情况下，它们将给国内学生和家庭带来哪些新的可能？
2015年，中国科学院院士、结构生物学家施一公，联合钱颖一、陈十一、饶毅、潘建伟等7人，向国家领导人提交了《关于试点创建新型民办研究型大学的建议》。
在“中国科学院院士联名信” 的推动下，西湖大学于2018年成立，施一公担任创校校长，目标是“5年内超越清北，15年内比肩加州理工学院”。
2022年，“西湖大学创新班”首届小规模本科试点招生，采用基于高考的综合评价录取模式，共招收60名高二、高三学生；
去年高考，有超过700分的浙江考生放弃清北，奔着西湖大学而来，可见它在考生和家长心中的地位。
办校第5年，施一公曾公开表示，学校已经在多个研究领域百余个学术方向走在前列，产出了30余项“世界首次”的重要原创突破，代表中国水平在世界舞台崭露头角。
如今，西湖大学已经从海内外吸引了一批顶尖科研学者，形成了一支以37名讲席教授为引领的国际一流师资队伍。
今年，在浙江省“创新班”招生试点的基础上，西湖大学将首次面向上海市、江苏省、河南省、广东省、重庆市等5个省(市)招收本科生，其中，面向上海市开展综合评价招生。
继西湖大学之后，福耀科技大学、宁波东方理工大学，也陆续通过教育部审批，成为具有理工科特色的新型大学。
福耀科技大学位于福州，由著名企业家、福耀集团董事长曹德旺发起，首期捐资100亿，卸任西安交通大学的“网红校长”王树国掌舵，自筹建以来就备受瞩目，办学目标更是“对标斯坦福”。
创始人曹德旺，自身就拥有全球化经营背景和眼光，将福耀玻璃从一个小作坊发展成全球市场的领导者。在福耀科技大学的创办上，他同样坚持“国际化”办学理念。
他曾表示，60%的师资会从国外聘请，部分课程采用英文教学；并计划与多所国际知名大学和研究机构合作，培养学生成为具有国际竞争力的人才。
企业家背景，也让这所大学拥有更多“实干基因”。曹德旺曾提出要“拆围墙”办大学，主张打破教育壁垒，让学生到企业实习，解决高等教育和产业脱节的问题
首届学生可以选择的专业有：计算机科学与技术、智能制造工程、车辆工程、材料科学与工程，均瞄准国家战略性新兴产业。此外，数字经济与管理学院、生命与健康科学学院正在审批中。
这所位于浙江宁波的民办大学，由宁波籍企业家、“芯片大王”虞仁荣设立的教育基金会，斥资460亿打造，同样定位是“高起点、小而精、研究型、国际化”。
创校校长是中科院院士、南方科技大学前校长陈十一，既有国际化视野，又有新型大学管理经验，在招揽人才上也是不遗余力。
截至目前，学校已正式签约引进80名具有世界一流水准的教学科研负责人，包括曾任美国普渡大学数学系教授的陈敏、沈捷夫妇，微软亚洲研究院首席科学家、多媒体计算和深度学习领域先驱曾文军等。
在办学定位上，宁波东方理工立足全球科技前沿，为突破“卡脖子”技术难题和发展“高精尖”产业提供源头支撑。依托宁波以及长三角发达产业基础，学校在产学研上有非常大的优势。
自2022年起，学校与国内外顶尖高校联合招收培养博士生。今年还计划招收1000名本科生，招生模式可能采用“高考+综合评价”的模式。具体招生细则还未公布。
福耀科技大学，更侧重工程技术领域，比如智能制造、材料科学、信息技术，培养具有产业创新能力的顶尖人才；
宁波东方理工，聚焦“新工科”，比如人工智能、生物医学工程、绿色能源等，与国内外高校合作培养项目较多，新型学科交叉、产学研优势明显。
那么，这些所谓的新型大学，相比传统高校，究竟“新”在哪里？它们正在哪些方面颠覆传统高等教育模式？
首先在招生上，新型大学往往有更多自主权、灵活性，采取“综合评价、多元录取”的模式，打破传统高考选拔的分数决定论。
比如，西湖大学“创新班”的招生，会根据考生提交的申请材料进行资格审核，经过学校初试、统一高考，学校复试考核，最后择优录取。满足一定条件的高二学生，也可以破格报名。
这一选拔趋势也意味着，学生未来若想要申请新型大学，就要跳出刷题和应试，提升对知识点的理解和运用能力；还要结合自身的兴趣热爱和优势，有长远规划的意识。
不过，福耀科技大学的首届招生，会采取传统录取方法。根据学校刚刚发布的2025招生简章显示，会根据在各省公布的招生计划，实行“分数优先、遵循志愿”的录取原则；且物理和化学为必选科目。
比如，西湖大学的本科生，大一主要是通识教育和数理化基础课程学习；大二开始接触学科交叉课程，学生可以根据自身兴趣与专长自主选择专业。到了高年级，有条件的本科生，还可以选修博士生课程。
这意味着，学生可以根据自己的学习状态、能力状况、发展意愿，去自由选择专业，打破传统的“按分数高低选专业”的限制。
福耀科技大学校长王树国曾提到， “我们绝不会强求让孩子去学他不感兴趣的，因为我们前提是要尊重孩子们的选择。此外，我们的学院设置融合了新时代的要求‘多学科交叉融合’，每一个学院都不只是一个学科，而是一个领域。”
比如，西湖大学每年招收本科生人数不超过90人；同为新型大学的深圳理工大学，去年首次招生人数仅为120人，专业方向主要为计算机科学与技术。
迷你的招生规模，保证学生获得充足的资源，比如实行小班授课、强调小组讨论，通过小班教学、导师制、书院制，实现面向本科生的精英教育。
比如，西湖大学的“一人一策导师制”，每位本科生都会分配到一名博导担任导师，包括校长施一公也要亲自带本科生。本科生从入校起，就有机会进入导师的实验室，参与国家级、省级实验室的科研项目。
为了提升本科生的国际化视野，还会开展全员海外交流。去年夏天，西湖大学首届本科就全员前往杜克大学、加州伯克利、康奈尔等海外顶尖名校，进行了一个学期的交换学习。
在传统路径中，拿到博士学位至少需要10年时间，而如今在一些新型大学，可以为学生提供本博连读的机会，即本科生直接被推荐进入博士阶段学习。
“我们是本硕博八年制培养，打通了本科、硕士和博士之间的壁垒，然后一条大道摆在孩子们面前，他不会再一个阶段一个阶段地去焦虑，去内卷。因为你中间割断了以后，它会产生了很多不必要时间的浪费，而这个时光对于这个年龄段的年轻人来讲太宝贵了。”
对于有志于科研和深造的学生来说，本博贯通培养，无疑是一个非常有吸引力的选择，可以比同龄人更快一步拿到博士学位，进入科研核心圈。
当然，想要用8年时间跑赢传统的10年赛道，对学生个人和学校来说，同样充满挑战。这也意味着，学校要在本科生培养上更注重效率，帮助学生更早一步参与实验项目，积累经验，明确未来方向。
去年，深圳理工大学首届本科招生，就吸引了很多高分考生，最低录取分数624分，不仅甩开深圳大学，也赶超了985的华南理工；
上海科技大学作为更早成立的新型研究型大学，去年录取最低分为619分，也超越了很多985学校；
首先，新大学想要成名校，需要时间沉淀。新型大学，固然可以在全球招募顶尖人才，但是学术的传承、科研的创新，无不需要时间的积累；
更重要的是，目前新型大学可供选择的专业类别较少，主要集中在理工科领域，以科研或者技术人才培养为导向，需要考虑是否适合孩子的长远规划。
不过也有看法认为，选择大学，本质是选择资源。考生与其在名校“垫底”，不如在新大学“领跑”，享受更多资源倾斜。
比如，重点培养工程技术人才的福耀科技大学，提出“校企共生”模式，与福耀集团、一汽、蔚来、宁德时代等企业合作，保障毕业生出路不愁；
宁波东方理工大学，发起人虞仁荣的韦尔股份，是全球领先的半导体设计公司，毕业生可以优先进入半导体产业链（如芯片设计、传感器等方向）;
且学校背靠长三角科技产业资源，周边有芯片、新能源、智能制造的产业集群，与华为、比亚迪、舜宇光学等企业探讨合作，未来可能设立定向培养项目（如“芯片设计班”）；
以培养科学家为目标的西湖大学，与阿里巴巴、华大基因等共建联合实验室，学生提前接触产业项目.....
近二十年来，我国拥有独立法人资格的中外合办大学，已增至11所。相比传统大学，中外合办大学也属于“新型大学”。
因为天然具有国际化办学基因，中外合办大学一直被视为“不出国门的留学”，吸引了很多想要体验海外名校教学模式和全球教育资源的学生家庭，且毕业能拿到国内外大学的双文凭。
在招生模式上，中外合办大学也基本采用以高考分数为主的综合评价录取，但面向不同省份的招生政策有一定差异。
在录取门槛上，一些排名靠前的中外合办大学，也是竞争相当激烈，学生不仅要综合素质过硬、英语能力强，而且高考成绩基本在强211乃至中等985水平以上。
是选择中外合办大学、新型研究型大学，亦或是传统名校？做出选择的背后，需要学生和家庭有规划意识，并对未来大胆预判。
不管怎样，在时代浪潮的巨变里，越来越多新型大学的出现，也给国内高考家庭，以及考虑留学的家庭，带来了更多元化的路径和机会。
未来，随着高水平民办大学的兴起，中国高等教育的布局是否会被改写，那些低水平、没有特色的普通高校会逐步退出历史舞台吗？
